EL 6 DE SEPTIEMBRE EMPEZAMOS UN NUEVO CURSO. ESTUDIAMOS 1º DE E. PRIMARIA. SOMOS 14 EN CLASE: 5 CHICAS Y 9 CHICOS. NUESTRAS TUTORAS SON ANABEL Y LAURA.
ÉSTAS SON NUESTRAS PRIMERAS FOTOS:
Durante la Semana Literaria realizamos muchas actividades. Una de ellas fue leer leer un cuento a los de E. Infantil y a los de 1º E.P.
Lo más importante es que era un cuento, que habíamos inventado, de una historia que nos pasó cuando fuimos al huertico.
Nos quedó muy bien y les gustó mucho
ACTIVIDADES PLAN LECTOR
Para mejorar la velocidad lectora y la habilidad visual
1.-ACTIVIDADES PARA PRIMARIA
2.-ÍNDICE DE LA IZQUIERDA:
(Elegir y volver con la flecha de la esquina derecha)
-Entrenamiento del músculo del ojo.
Pasar por las distintas velocidades. Ejercitarlo unos minutos cada día antes de hacer otras actividades de lectura.
– Ejercicios de salto de ojo.
Hacer 1º y 2º de primaria empezando por las velocidades más bajas.
*En el proyecto 3 de 1º no funcionan las velocidades x1 y x2. En el proyecto 1 de 2º la velocidad x2 está equivocada.
– Lectura por palabras.
Hacer 1º y 2º de primaria empezando por las velocidades más bajas de cada proyecto.
*Pide descargarlas. Se pueden descargar todas en una carpeta y acceder a ellas cuántas veces se quiera.
– Lectura por columnas.
Hacer 1º y 2º de primaria empezando por las velocidades más bajas de cada proyecto.
– Juegos visuales.
Estamos estudiando los animales y hemos traído nuestras mascotas a clase. Cada día ha venido una distinta:
El primer día vino el perro de Iker, después los pollos de Martín, la tortuga de Javier, los canarios de Saúl, la gata de Gabriel, los periquitos de Alex y por último vino la perra de Jardel y Tony.
Hemos aprendido muchas cosas sobre los distintos de animales y hemos trabajado mucho para realizar unas fichas. Con todas las fichas y fotografías nos ha quedado un cuadernillo precioso.
Hoy, 7 de febrero, los chicos y chicas de segundo de primaria, hemos ido al huertico a plantar los guisantes que sembramos en clase.
Félix nos había preparado la tierra pero nosotros hemos tenido que hacer varias tareas: sacar las plantas del semillero una a una, medir dónde tenía que ir cada planta y plantarlas.
Han quedado muy bien. Esperamos que, con los cuidados de Felix, vayan creciendo. Más adelante iremos a verlas.
¡Ha sido una experiencia muy bonita!
